¿Cómo facilitar que Google pueda indexar por primera vez un sitio web nuevo?

En un artículo escrito por Paco Sadurní en CDT INTERNET, habla sobre los googlebots (robots automáticos exploradores de Google) recorren constantemente la World Wide Web, como auténticas arañas virtuales rastrean cada página web a la que pueden acceder y cuando la página web está bien construida pueden leer e interpretar todos los enlaces que hay en la misma; luego saltan de página en página, siguiendo los enlaces que previamente han interpretado y cuando un enlace apunta a una página nueva éste se convierte en el paso por donde accede el robot explorador a la página nueva y de este modo el sitio web nuevo empieza a ser indexado por Google.

Pero cuando se crea un nuevo sitio web lo más frecuente es que todavía no haya enlaces que apuntan a él, por lo que las robots de Google no lo indexarán en sus resultados. De ahí la conveniencia de ponerse directamente en contacto con Google, para dar de alta nuestra nueva web en el buscador.

Para dar de alta o agregar un nuevo sitio web en los resultados de búsqueda de Google el procedimiento a seguir es sencillo, se trata de dirigirse directamente a la página oficial que Google tiene a tal efecto: www.google.com/intl/es/addurl.html y una vez en la misma cumplimentar un breve formulario en el que indicamos la URL de la página principal del nuevo sitio que queremos dar de alta.

Aunque no se puede obviar la advertencia que hace Google al respecto de este procedimiento: «No agregamos a nuestro índice todas las URLs que recibimos y no podemos hacer ninguna predicción ni darle ninguna garantía acerca de cuándo o si efectivamente aparecerá«.

Por eso, si queremos que Google proceda a indexar un sitio web nuevo, es decir, que Google agregue cada una de sus nuevas páginas a sus resultados de búsqueda, es importante que además de dar de alta el sitio en Google, procuremos que otros sitios ya indexados por Google contengan enlaces a nuestra nuevo sitio web.

Coleccionar tipos de letras

En el blog WEB INTENTA, ha recuperado una entrada (que se publico originalmente en el 2005), pero ha incluido algunos sitios nuevos que tenía en sus marcadores y lo ha vuelto a publicarla con fecha actual. Eso viene bien para los en ese año no seguíamos el blog y puede ser un buen recurso, no dejéis de echarle un vistazo, vale la pena.

Comenta que no ha revisado todos los enlaces, y como suele pasar puede que alguno haya dejado de funcionar. Si es así lo podéis comunicar en los comentarios y lo eliminará del listado. también deja caer que si conocemos algún otro sitio de fuentes interesante, lo indiquemos en los comentarios para incluirlo en el listado.

Adicción 2.0

Sergio Rodrígez escribe en EL CATALEJO, que lo primero que se escribió en este blog fue que, en Internet, uno trabaja, diez ayudan y el resto mira. Bien, pues según un estudio de la firma de seguridad Clearswift, entre todos ellos, y no sólo entre los primeros, hay una buena cantidad de adictos a Internet.

Atención a la estadística: El 43% de quienes trabajan en una oficina acceden varias veces a sitios ‘sociales’ (o 2.0); el 51% gastan una hora o más a la semana en ellos (el 13%, cinco o más); el 46% discuten temas de trabajo en ellos; el 46% accede regularmente a la Wikipedia durante horas de trabajo; y el 50% cree que tiene derecho a utilizar los ordenadores del trabajo para acceso personal a Internet.

Ahí es nada. En el blog donde lo he visto concluyen que Internet puede ayudar a mejorar la productividad… pero que también es una pérdida de tiempo. Pero ojo, no cualquier pérdida de tiempo. Una que, además, engancha.

¿O es que nadie se ha tirado 10 minutos navegando mientras esperaba una respuesta a un correo electrónico? ¿Acaso no existen los libros, una gran alternativa? ¿Qué clase de adicto se da cuenta de que Google nos anima a cruzar el Atlántico nadando para viajar de Europa a Nueva York?

Hay una ‘adicción 2.0’. Si no fuese así, Twitter, un sitio para decir qué hacemos en cada momento, no se habría convertido en un fenómeno de masas. Si no fuese así, no nos costaría tanto dejar de bloguear. Ni apagar el ordenador durante el Shutdown Day. Obviamente, sólo hay unos pocos ‘adictos 2.0’, que son los que han descubierto el fenómeno y, en muchas ocasiones, viven de él.

Pero cada vez son más los que lo descubren. Yo me voy a permitir un consejo. Moderación. Como dice el lema de Lifehacker, ‘Don’t live to geek; geek to live’. O, como digo yo, haz que la Red trabaje para ti y no tú para ella. Suerte.

Consejos para mantener la seguridad online en los ordenadores

Uno de cada 10 usuarios de Internet en Reino Unido fue víctima de fraude online el pasado año, según un sondeo publicado el lunes. Una campaña del grupo Get Safe Online apoyada por el gobierno ha difundido una serie de consejos en su página web para proteger a los internautas del fraude:

• Mantener las claves en secreto. Utilizar claves diferentes para cada sitio. Elegir contraseñas que mezclen letras, símbolos y números.

• Comprar software anti-virus y mantenerlo actualizado.

• Utilizar un firewall para crear un intermediario entre el ordenador e Internet. Ayuda a protegerse contra piratas y virus.

• No abrir archivos adjuntos en correos electrónicos de remitentes desconocidos – pueden contener virus.

• No pulsar en ningún sitio de correo spam y no responder a ellos. Cuidado con los bulos online.

• Revisar el sistema operativo del ordenador. Las nuevas versiones son generalmente más seguras.

• Cuidado con los sitios que se visitan y con los programas que se descargan.

• Asegurar su red inalámbrica.

• Ojo con las páginas webs falsas. No introducir detalles financieros al menos que la dirección de la página web comience con «https://» y haya un pequeño candado en el margen de la ventana de la web.

Visto en: IBLNEWS

14 formas de ser una calamidad de bloguer

En BLOG MUNDI, nos presenta con tono de humor, algunos de los defectos que podemos cometer, en ésta ocasión no creo en eso de «todo parecido a la realidad es pura coincidencia«…

1. Nunca estés más de veinte minutos escribiendo un post.

2. No investigues nada antes de escribir, escribe lo que te salga como si fueras un regalo de Dios para Technorati y enlaza cualquier cosa que necesite aclaración a su respectiva hoja de la Wikipedia (seguro que existe algún plugin para WordPress).

3. Crea artículos que tengan 50 o 5000 palabras y nunca uses listas, ni puntos y aparte, y por supuesto nada de imágenes. La gente odia escanear el contenido y tiene todo el día para leer lo que escribes porque eres especial y escribes un blog.

4. Seduce a tus lectores diciendo que tienes información privada sobre un tema de la que no puedes hablar.

5. No edites nada. No revises tu trabajo. Di lo mismo una y otra vez. Expón tu punto de vista otra vez cambiando las palabras.

6. Quéjate de que nadie te enlaza y que por eso tus artículos no aparecen en digg, menéame…

7. Utiliza el 50% de tus posts para explicar porque la blogosfera es un cúmulo de posts repetidos.

8. Intenta permanecer lo más alejado posible de la originalidad y de un proceso de pensamiento propio. Simplemente regurgita noticias, o escribe un comentario para decir que estás de acuerdo con un post que has encontrado en el top 100 de Technorati.

9. Utiliza menos tiempo escribiendo tus títulos que reiniciando el ordenador.

10. Nunca estés de acuerdo con nadie, incluso aunque parezca que te contradices.

11. Escribe sobre como ser un bloguer exitoso con toneladas de tráfico (y olvida mencionar que requiere estar pegado siempre al teclado)

12. No tengas sentido del humor a no ser que sea a expensas de otro.

13. Promociona siempre tu blog cuando comentes en otros y crea tantos trackbacks en cada post como te sea posible.

14. No deperdicies un sólo segundo comunicándote con otros bloguers a no ser que debas exponer las razones por las que debería enlazarte. Asegúrate de no enlazar a nadie, a no ser que sea con un nofollow.

Fisgonia, webcams en Google Maps

En TECNOMAPS, encuentro otro mashup, se trata de Fisgonia que permite la visualización sobre los mapas de Google las cámaras web situadas por todo el planeta.

Las cámaras web o webcams están geolocalizadas en una zona determinada y es posible visualizar la imagen directamente o acceder a la web que muestra las imágenes de la cámara.

Las distintas cámaras web se agrupan por temáticas como observatorios, playas, tráfico, etc.

Cuatro tutoriales de diseños sencillos con Photoshop

Los dos primeros los encuentro en SENTIDO WEB, que ha sacado de una lista de enlaces realizada por José Luis Antúnez. El tercero es del blog de Luis Alarcón, . Por último el cuarto lo encuentro en Photoshoplab, en total cuatro tutoriales tipo paso a paso, para que podamos realizar los siguientes diseños actuales con Photoshop:

• Photoshop cast shadow tutorial in Photoshop, tutorial realizado por Colin Smith y con capturas de pantalla de cómo hacer una sombra reflejada.

• El efecto de pegatina circular con parte despegada y doblada (el el blog Whits’ Photoshop Tutorials), es el gráfico de moda en los diseños webs, después de quedar atrás la estrellita.

• Tutorial de cinta adhesiva en Photoshop CS3, este tutorial está en castellano y ha sido realizado por Luis Alarcón, y nos muestra como hacer el efecto de cinta adhesiva.

• Crear un efecto «sticker». tutorial muy ilustrativo realizado por Tommy Maloney explicando el efecto stiker (o pegatina ligeramente despegada) en imágenes.

A disfrutar trasteando con el programa Photoshop

Google lanza Google Notebook

Google acaba de presentar Google Notebook en español, una herramienta de navegación personal que permite a los usuarios recopilar, organizar y compartir información de la web, haciendo búsquedas en Internet de todo tipo, desde planificar las vacaciones hasta comparar establecimientos para comprar un coche, de manera más sencilla y eficiente.

Tanto textos como imágenes y links pueden ser transferidos instantáneamente a un «cuaderno» online al que se puede acceder desde cualquier lugar mediante una cuenta de Google. Los usuarios pueden también colaborar en los cuadernos y publicarlos en la web para compartir con otros usuarios.

Google Notebooks ofrece una serie de ventajas para mejorar las búsquedas en Internet:

• Añadir recortes al «cuaderno» sin tener que dejar la ventana de tu explorador o la página web en la que estás navegando.
• Recortar sólo el contenido de la web que resulta más relevante para la búsqueda.
• Compartir el «cuaderno» con amigos invitándoles a colaborar o creando una página web con los contenidos del mismo.
• Acceder al «cuaderno» desde cualquier ordenador en cualquier momento desde www.google.es/notebook
• Organizar cada «cuaderno» en secciones.
• Reorganizar las notas moviéndolas de un «cuaderno» a otro o de una sección a otra.
• Localizar «cuadernos» publicados por otros usuarios de todo el mundo.

Para los usuarios que habitualmente acumulan desordenadamente una gran cantidad de apuntes o notas, documentos Word y direcciones de Internet cuando están realizando una búsqueda en la web, Google Notebook es una herramienta de gran utilidad. Además es gratuita y fácil de descargar.

Visto en: LA FLECHA

La evolución según los Simpsons

Alex en 86400, comentan sobre una visión a lo Matt Groening (creador de los Simpsons) de la evolución de la vida hasta el ser humano. Muy divertida:

OpenOffice 2.2, disponible

Se ha publicado el comunicado oficial donde se anuncia la versión 2.2 de la suite.

Dentro de las nuevas características me llama la atención la mejora de Calc respecto a tablas con pilotos de datos. Se pueden importar hojas de Excel que tengan tablas pivote con datos externos. Además se mencionan muy interesantes características añadidas a Base.

Por supuesto se han corregido diversos errores, de acuerdo a la nota de la versión.»

Visto en: BARRAPUNTO

Un escritorio 3D para Windows

En MAESTROS DEL WEB, encuentro una utilidad curiosa, en un artículo escrito por Pablo Rigazzi.

Linux ha implementado ciertas mejoras a sus escritorios virtuales, con un cubo 3D para administrarlos, con una apariencia visual increible (claro, todo esto tomado de versiones tempranas de MacOS X). Pero ha llegado el momento para que los usuarios de Windows podamos disfrutar de lo mismo.

Yad’m 3D ofrece a los usuario de Windows la posibilidad de distribuir los programas que utilizamos, entre 4 escritorios virtuales, cada uno representado como el lado de un cubo que gira. Hay que aclarar que no es lo mismo que tener un sistema con XGL instalado, y que le falta mucho para estar a la par de ese sistema, pero es un componente interesante de probar.

El manejo de los escritorios se realiza mediante el teclado, pudiendo configurar las teclas que necesitamos presionar, o dejar por defecto que sea con Ctrl+Shift+derecha o izquierda para cambiar de escritorio, arriba o abajo para hacer zoom en el cubo. Será necesario contar con Windows XP o Windows Vista, y al menos DirectX 9.

Mini-blogueros al ataque

La democratización de los contenidos en la Red ha llevado a una situación curiosa: todo lo que hacemos o pensamos tiene, en principio, cierta relevancia. Esa debe ser la idea que tienen en la cabeza muchos blogueros cuando escriben, a una multitud de anónimos lectores, sobre sus labores cotidianas.

Por eso parece lógica la llegada de Twitter, una aplicación para publicar mini-blogs desde los teléfonos móviles y, así, comentar en cada momento, y casi desde cualquier sitio, lo que nosotros queramos.

Aunque algunos saldrán despavoridos ante esta idea (ya es difícil mantener actualizado un blog como para, además, tener que mandar mensajes de texto cada cierto tiempo), lo cierto es que el proyecto está causando furor y ya son muchos los usuarios que han decidido contar, no sólo a sus conocidos, todas sus actividades diarias.

Visto en: ZUMO DE RED

Library 2.0, poniendo al día a los bibliotecarios

La directora de servicios tecnológicos de una biblioteca en Estados Unidos ha desarrollado un programa para educar a sus trabajadores en tecnologías 2.0Todo comenzó cuando Helene Blowers, la directora IT de una biblioteca pública de Carolina del Norte (EEUU), decidió formar a sus empleados ante la ignorancia de éstos en las últimas tendencias en nuevas tecnologías e Internet. Al parecer, la señora Blowers no quería que los bibliotecarios pusieran cara de pasmo cuando alguien les preguntara por un podcast o por Second Life.

Para ello ideó un programa llamado Learning 2.0, que ella misma ha desarrollado utilizando herramientas web gratuitas, y que consiste en realizar varias tareas para que los empleados reaccionen con mayor desparpajo ante los temas de la Web 2.0.

Seis meses después el programa de Blowers es todo un éxito. Ya ha sido adoptado por un gran número de bibliotecas de todo el mundo y está disponible en la Red de forma gratuita. Los empleados de la biblioteca original son capaces ahora de crear blogs, utilizar FlicKr –el sitio web de organización de fotografías-, establecer feeds RSS, aprender de los wikis, subir videos a YouTube o utilizar Technorati para buscar blogs.

Learning 2.0 consta de 23 ejercicios que los empleados deben realizar en un plazo de tres meses. Algunos de estos ejercicios consisten en leer blogs y hacer comentarios, o crear uno propio. Para convencer a los empleados que se mostraban más reacios, Helene Blowers decidió regalar un mp3 a todo aquel que completara el programa en el plazo establecido, y la posibilidad de ganar un portátil a través de un sorteo.

Como dice Michael Stephens, autor del libro Web 2.0 and Libraries: Best Practices for Social Software, “al final el resultado merece la pena, porque en lugar de tener que pagar una buena suma de dinero a una empresa de formación, Learning 2.0 consigue el mismo objetivo y está disponible en la Red para que pueda usarlo cualquiera”.

Bibliotecas en todo el mundo están empezando a descargar el Learning 2.0. Ya hay copias en universidades y bibliotecas de lugares tan dispares como Suecia, Dinamarca, Australia y Canadá. El movimiento ya ha sido bautizado como Library 2.0.

Visto en: BAQUÍA

Google trabaja en un sistema de traducciones instantáneas

Google está desarrollando un sistema para traducir documentos al instante en las principales lenguas del mundo. Lo más característico de este método, conocido como máquina estadística de traducción, es que el trabajo de expertos lingüistas será reemplazado por la lógica del propio ordenador.

En lugar de programar reglas gramaticales y diccionarios en los ordenadores, este nuevo sistema emplea documentos humanos que ya han sido traducidos en dos lenguas y entonces confía en que el ordenador distinga patrones para futuras traducciones.

Si bien la calidad no es perfecta, supone una mejora frente a esfuerzos previos de traducciones a través de una máquina, señaló Franz Och, responsable de este proyecto.»Algunas personas que utilizan máquinas de traducción durante un tiempo y luego ven nuestra versión árabe-inglés dicen que es sorprendente, que es un gran adelanto«, dijo Och, que explicó que este tipo de traducción puede ser suficiente para algunas tareas. Och mostró como ejemplo una traducción de una página web en árabe en un inglés fácilmente comprensible.

El trabajo de estos investigadores consiste en proporcionar al ordenador miles de palabras de textos paralelos tanto en árabe como inglés, utilizando documentos de la ONU y la Unión Europea como fuentes claves. No obstante, reconocieron que en idiomas sin suficientes textos traducidos, como algunas lenguas africanas, puede haber grandes obstáculos. Google ofrece de momento, a través de «www.google.com/language_tools«, su máquina de traducción estadística para conversiones entre inglés e idiomas como árabe, chino y ruso.